「魏晉南北朝VR歷史體驗營」VR作品，打造擬真場景暢遊歷史，打敗實力堅強國立大學隊伍，脫穎而出獲獎

圖為周士玟(左1)、廖葵雅同學(左2)，在「2023台灣教育傳播暨科技學會年會」（TAECT）數位媒體實作競賽決賽，進行簡報與作品展示。

亞洲大學行動商務與多媒體應用系，投入VR科技應用，由陳政煥老師指導廖葵雅、周士玟同學，開發「魏晉南北朝VR歷史體驗營」VR作品，參加「2023台灣教育傳播暨科技學會年會」（TAECT）數位媒體實作競賽，打造擬真場景，讓暢遊歷史，打敗實力堅強多所國立大學隊伍，脫穎而出榮獲第1名。

陳政煥老師表示，「魏晉南北朝VR歷史體驗營」VR作品，聚焦在國中二年級歷史科的「魏晉南北朝」單元的VR環境開發，由於在108課綱的「略古」架構下與教材精簡後，原本就複雜的時代背景，很容易讓學生一頭霧水。亞大商應系團隊參考真實的歷史場景後，打造出擬真場景，讓學生能沈浸在場景中暢遊歷史；同時參考目前的歷史課本單元內容，透過VR學習、探究式學習、互動式學習等方式，利用角色扮演(RPG)機制引起學生興趣，藉由VR科技讓學生體驗關鍵歷史的動靜。

圖為亞大商應系同學得獎作品「魏晉南北朝VR歷史體驗營」，設計的VR場景。

得獎的廖葵雅、周士玟同學指出，從開始構思到製作，經歷了8個多月無數次的討論、作品修改，過程很辛苦，還好能贏得第1名，為亞大爭取好表現。回想起來還是覺得非常興奮，感謝和夥伴共同努力，一起熬夜堅持下去，雖然中間有些小爭執，但也是透過合作、衝突、解成問題，才能創造出如今的作品。真的謝謝陳政煥老師的指導、及亞大程式設計菁英團隊的資源，支持與鼓勵我們創造高峰。

陳政煥老師說，使用者會先了解故事的前情提要後，再加入體驗，過程中能夠加深了解魏晉南北朝的事蹟，並加入了知識答題，讓學生能夠配合「學習走廊」作答，希望藉由VR方式強化傳統教學內容，增加學生的學習興趣，並激發學習歷史的動機。